教
追求旨在为年轻人提供必要的工具,将新思想带到课堂和社区. 追求培养了他们对高质量教育组成部分的认识, 从而引导他们成为教育的有效倡导者,并将教学视为一种职业.
追求的老师是高中生和大学生, 由经验丰富的教育工作者指导,提供教学介绍. 六周后, 所有经验层次的教育工作者都在实践合作, 创新, 以及课堂上的创造力.
追求老师通过以下方式磨练技能:
-
在课堂上担任班主任
-
开发创意课程
-
实行课堂管理、差别化教学、学生考核
追求是一个美丽的教学和学习空间,它在许多方面让我受益,并帮助我塑造了对教育的看法.”
马德隆,核心教师